3月18日作業

(1) 這兩個版本----妳比較「喜歡」(沒有對錯，純粹主觀）哪一個版本？為什麼？

吃巧克力的版本還滿好笑的且喜歡有音樂的因為感覺很有劇情會融入在畫面中的情節上


(2) 在妳的生活經驗裡，有沒有什麼「人事物」因為被曲解（不管是刻意或者無心）而產生「不同的版本」的狀況？請描述一下，舉個例子。

在以前的工作學校只不過和其他同事比較要好就有人認為我們在搞小團體
其實沒有我是合群的工作很認真的呦


(3) 妳覺得從(1)與(2)的問題中，可以運用到個案研究法中的什麼部分？或者，妳有什麼反省或感想？

*質量性研究都可以
*其實從影片中認為他們就是在搞T其實是我們自己想的,真正廣告的是巧克力
好比工作方面也是一樣被別人誤以為我們搞小團體其實,在這兩個例子中告訴我們
不是我們用肉眼看見的事情就是答案,必須用研究的方式追根究柢思考找出破綻 及 證據,我想大概就這樣了

3月11日作業

1.質性研究及量性研究
2.質性
3.量性
4.研究包含了研究法又包含了個案研究法
研究就是把經由各種管道與工具愧集而來的資料加以分析的過程
5.質性:研究企業經營的個案
量性:財務 生產 行銷 人事 ......等
6.影片是一支賣酒的廣告因為那名男子罵髒話所以要投錢當買酒的基金
因為公司職員都愛這瓶酒所以全公司上下都說髒話最後一幕全高興喝啤酒

關於3月4日的作業

我覺得認識一個人真的是件很難的事

就像老師說的你怎麼樣在這麼短的一年

中徹底的暸解他聽老師分析很有道理所以

我們這一組把一年分作半年半年來看

前半年為磨合期意思是說觀察所有他的狀況

包括品行.交友.經濟.工作............等

後半年為深入交往期意思是說再深入交往後

會和他的家人碰面.熟識他的朋友.很多關於他

的事情就會有更多的熟人可以問因此可更清楚

暸解他所以說一年剛剛好